PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E INCLUSIONE DI ALUNNI CON DISTURBI
SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (D.S.A.)
Il Protocollo di accoglienza e inclusione di alunni con D.S.A. è un documento deliberato
dal Collegio dei Docenti e inserito nel PTOF. Contiene criteri, principi e indicazioni
riguardanti l’accoglienza e l’inclusione di alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e
definisce i compiti e i ruoli degli insegnanti e del personale amministrativo al momento
dell’acquisizione della segnalazione specialistica di D.S.A.
Il Protocollo costituisce uno strumento di lavoro e come tale può essere integrato e rivisto
sulla base delle esigenze e delle risorse della scuola.
Il protocollo vuole essere uno strumento operativo utile al fine di promuovere, nel nostro
Istituto, procedure e orientamenti dal punto di vista educativo e didattico.
Il presente documento costituisce uno strumento di attuazione della L.170/2010.